A pedagógia andragógia és a heutagógia közötti fő különbség az, hogy a pedagógia a gyermekek vagy az eltartott tanulók tanítását jelenti, míg az andragógia az önirányító tanulónak tekintett felnőttek tanításának elvét, a heutagógia pedig az irányítás elvére utal. önállóan menedzselt tanulók.
Mindhárom megközelítést, a pedagógiát, az andragógiát és a heutagógiát használják a tanítási-tanulási folyamatban. Van azonban néhány határozott különbség e megközelítések között.
Mi az a pedagógia?
A pedagógia tanár által irányított tanulási folyamat. Ez egy akadémiai tárgy vagy elméleti koncepció elsajátításának elmélete és gyakorlata. Ebből a tanulási módszerből a tanulók olyan ismereteket, készségeket sajátíthatnak el, hogy megértsék. A pedagógiai készségek alapvetően osztálytermi vezetési és tartalmi készségekre oszlanak. A pedagógiai tanulási megközelítésben a tanuló függő személyiség, a tanár pedig az, aki eldönti, hogyan, mit és mikor tanítanak a dolgokat.
A pedagógiai kontextusban történő tanulás tantárgyorientált, és az előírt tantervre összpontosít. A tanár aktív szerepet játszik a pedagógiai kontextusban a tananyagok tervezésével és tervezésével.
Mi az andragógia?
Az andragógia kifejezés az önirányító tanulóknak tekintett felnőtt tanulók tanulási megközelítésére utal. Az autonóm és önirányító tanulás az andragógiában történik. Ebben a megközelítésben a felnőtt tanulók saját és mások tapasztalataikat használják fel a tanulási folyamat során.
Az andragógiában végbemenő tanulás feladat- vagy problémaközpontú. A tanár szerepe passzív, a tanár inkább segítőként, mint tanárként működik. A tanulók motivációja az önbecsülésen és magabiztosságán keresztül fakad. Az önszemlélet, a tapasztalat, a tanulásra való készség, a tanulásra való orientáció és a motiváció az andragógia néhány jellemzője.
Mi az a heutaggia?
Az önálló tanulás menedzselésének elmélete heutaggia néven ismert. Ez az elmélet főleg a 21st század kulcsfontosságú tanulási készségeinek ismeretét hangsúlyozza. A tanulók függetlenek, új tapasztalatokon keresztül tanulnak a heutagógia elméletében. A heutagógia elméletet tanulók képesek saját tanulásuk irányítására. Bár a tanár forrásokat biztosít a tanuláshoz, a tanuló maga választja ki az utat. A tanulók saját tapasztalataikat, valamint mások tapasztalatait használják fel a tanulási folyamat során. Ezzel az alkalmazkodással fejleszthetik készségeiket, például problémamegoldó viselkedésüket.
Mi a különbség a pedagógia andragógia és a heutagógia között?
Bár a pedagógiát, az andragógiát és a heutagógiát tanulási elvként és megközelítésként használják, e megközelítések között vannak kis különbségek. A pedagógia a gyermekek tanulására összpontosít, míg az andragógia az önirányított felnőttkori tanulást foglalja magában. Másrészt a heutaggia magában foglalja az önirányító tanulókat. Így ez a legfontosabb különbség a pedagógia andragógia és a heutagógia között. Más szóval, a pedagógiában tanulók függő tanulók, de mind az andragógia, mind a heutaggia tanulási megközelítésben a tanulók független tanulók.
Sőt, mind az andragógia, mind a heutagógia az önirányított tanulásra összpontosít, míg pedagógiai kontextusban a tanár dönti el, hogy mit és hogyan tanul. Emellett a tanulás pedagógiai kontextusban tantárgyközpontú, de az andragógiában a felnőttkori tanulás feladat- vagy problémaközpontú. Eközben a heutagógiai megközelítésben a tanulók tapasztalataikat a problémamegoldásban hasznosítják. További különbség a pedagógia andragógia és a heutagógia között, hogy a pedagógiában nagyon aktív a tanár szerepe, míg az andragógiában a tanár passzív facilitátor szerepet tölt be. A heutagógiában azonban a tanárok fejlesztik a tanulók képességeit.
Az alábbiakban összefoglaljuk a pedagógia andragógia és a heutagógia közötti különbséget táblázatos formában, egymás melletti összehasonlítás céljából.
Összefoglaló – Pedagógia vs Andragógia vs Heutagógia
A pedagógia andragógia és a heutagógia közötti fő különbség az, hogy a pedagógia magában foglalja a gyermekek tanulását, míg az andragógia magában foglalja az önirányított felnőttkori tanulást, a heutagógia pedig az önmenedzselt tanulók menedzselését. Mindhárom megközelítést alkalmazzák a tanítási-tanulási folyamatban, és ezeknek különböző változatai vannak.
