A legfontosabb különbség a Kolb és a Gibbs reflektív ciklus között a szakaszukban rejlik. Kolb reflektív ciklusának négy szakasza van: konkrét tapasztalat, reflektív megfigyelés, absztrakt fogalmi alkotás és aktív kísérletezés. Gibbs reflektív ciklusa hat szakaszból áll: leírás, érzések, értékelés, elemzés, következtetés és cselekvési terv
A Kolb reflektív ciklust és a Gibbs reflektív ciklust használják tanulási helyzetekben. A Gibbs-ciklus, más néven iteratív modell, Kolb ciklusának kiterjesztése, amely tapasztalati tanulási modellként ismert. David Kolb bemutatta a Kolb reflektív ciklust az oktatóknak, hogy áttekintsék tanításukat és a folyamatos fejlődéshez. Graham Gibbs létrehozta a Gibbs-reflexiós ciklust, hogy struktúrát biztosítson a tapasztalatokból való tanuláshoz.
Mi az a Kolb reflektív ciklusa?
Kolb reflektív ciklusa egy olyan modell, amely rávilágít a reflektív komponens fontosságára egy négy szakaszon alapuló tapasztalati tanulási ciklusban. David Kolb 1984-ben publikálta ezt a reflektív ciklust. Ezt kísérleti tanulásnak is nevezik. Ez az elmélet főként a tanuló kognitív folyamataira összpontosít. Ebben két rész van: egy négy szakaszból álló tanulási ciklus és négy külön tanulási stílus.
1. szakasz: Tanulási ciklus
- Konkrét tapasztalat – tapasztalatszerzés vagy valami megtétele; továbbá a meglévő tapasztalatok újraértelmezése
- Reflektív megfigyelés – reflektálás az élményre
- Absztrakt fogalomalkotás – tanulás a tapasztalatokból, új ötletek elsajátítása vagy az élmény módosításai
- Aktív kísérletezés – tervezés a tanultak alapján és annak meglátása, hogy mi történik
2. szakasz: Tanulási stílusok
- Eltérő – nézd más szemszögből a dolgokat – érzelmes, képzeletbeli, érdeklődő a kultúra és az emberek iránt, szeret információkat gyűjteni, szívesebben dolgozik csoportosan és nyitottan
- Asszimiláció – mint az elvont fogalmakban és gondolatokban, olvasmányokban, előadásokban és elméletekben
- Konvergens – mint a problémák megoldása, a gyakorlati problémák megoldásában tanult elméletek alkalmazása, új ötletekkel és hasonló technológiával való kísérletezés
- Alkalmazkodó – szereti az új tapasztalatokat és kihívásokat, és az intuícióra támaszkodik, mint a logikára.
Mi az a Gibbs reflektív ciklusa?
Gibbs reflektív ciklusa struktúrát ad a tapasztalatokból való tanuláshoz. Ezt Graham Gibbs javította 1988-ban. Ezt belefogl alta „Learning By Doing” című könyvébe.
Ez a reflektív ciklus keretet ad a tapasztalatok vizsgálatára, különösen a rendszeresen tapaszt altakra, és lehetővé teszi az emberek számára, hogy tanuljanak és tervezzenek dolgokat ezekből a tapasztalatokból, amelyek vagy jól mentek, vagy nem. Emiatt az emberek megértik, mit tudnának jól csinálni a jövőben is. Ez egy módja annak, hogy megmutassuk az embereknek, hogy tanuljanak a helyzetükből.
Gibbs reflexiós ciklusa hat szakaszból áll. Ezek leírás, érzések, értékelés, elemzés, következtetés és cselekvési terv. Az alábbiakban megemlítjük ezt a hat szakaszt, köztük néhány kérdést, amelyek segítenek az embereknek a helyzet megfelelő megértésében.
Az élmény leírása
- Mikor és hol történt ez?
- Miért voltam ott?
- Ki volt még ott?
- Mi történt?
- Mit csináltam?
- Mit csináltak mások?
- Mi volt ennek a helyzetnek az eredménye?
Érzések és gondolatok az élményről
- Mit éreztem, mielőtt ez a helyzet kialakult?
- Mit éreztem, miközben ez a helyzet kialakult?
- Mit éreztem a helyzet után?
- Mit gondolok most a helyzetről?
A tapasztalat értékelése, jó és rossz egyaránt
- Mi volt pozitív ebben a helyzetben?
- Mi volt negatív?
- Mi ment jól?
- Mi nem ment olyan jól?
Elemzés a helyzet értelmezésére
- Miért mentek jól a dolgok?
- Miért nem sikerült?
- Mit tudok értelmezni a helyzetből?
- Milyen saját vagy mások tudása segíthet megérteni a helyzetet?
Következtetés arról, hogy mit tanult az ember, és mit tehetett volna másként
- Hogyan lehetett volna ez pozitívabb élmény minden érintett számára?
- Ha újra szembesülnék ugyanazzal a helyzettel, mit tennék másképp?
- Milyen készségeket kell fejlesztenem, hogy jobban kezeljem az ilyen helyzeteket?
Cselekvési terv arra vonatkozóan, hogy egy személy hogyan kezelné a jövőben hasonló helyzeteket, vagy általános változtatásokat, amelyeket megfelelőnek találhat
- Ha újra meg kellene csinálnom ugyanazt, mit csinálnék másképp?
- Hogyan fejlesztem a szükséges készségeket?
Mi a különbség a Kolb és a Gibbs reflektív ciklus között?
Kolb reflektív ciklusa egy olyan modell, amely kiemeli a reflektív komponens fontosságát a tapasztalati tanulási ciklusban, míg Gibbs reflektív ciklusa struktúrát biztosít a tapasztalatokból való tanuláshoz. Kolb reflektív ciklusának négy szakasza van: konkrét tapasztalat, reflektív megfigyelés, absztrakt fogalmi alkotás és aktív kísérletezés. Gibbs reflektív ciklusa hat szakaszból áll: leírás, érzések, értékelés, elemzés, következtetés és cselekvési terv. Tehát ez a legfontosabb különbség Kolb és Gibbs reflektív ciklus között.
Az alábbi infografika táblázatos formában sorolja fel a különbségeket a Kolb és a Gibbs fényvisszaverő ciklusok között az egymás melletti összehasonlítás érdekében.
Összefoglaló – Kolb vs Gibbs reflektív ciklus
Kolb reflektív ciklusa egy olyan modell, amely segít felépíteni egy reflektív írást. A ciklusnak két szakasza van: egy négy szakaszból álló tanulási ciklus és négy külön tanulási stílus. Gibbs reflektív ciklusa ezzel szemben struktúrát ad a tapasztalatokból való tanuláshoz. Ez Kolb reflektív ciklusának további javítása volt. Ennek a ciklusnak hat szakasza van: leírás, érzések, értékelés, elemzés, következtetés és cselekvési terv. Így ez a Kolb és Gibbs reflektív ciklus közötti különbség összefoglalása.
