Az óratervet általában a tanár készíti el, aki leckét vezet a tanulóknak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az óra megfelel a célkitűzéseinek, és a tanulás hatékonyan megy végbe. Egy egység sok leckéből áll, és hosszabb ideig tart. Ez a legfontosabb különbség az óraterv és az óraterv között.
Az óraterv alapvetően egy adott óra céljait dolgozza fel, és azt, hogy a tanítást hogyan tervezik úgy, hogy elérjék ezeket a célokat. Az egységterv viszont szélesebb területet fed le; egy olyan egység, amely sok leckét tartalmazhat.
Mi az az óraterv?
Az óratervet általában a tanár készíti el, aki leckét vezet a tanulóknak, hogy megbizonyosodjon arról, hogy az óra megfelel a célkitűzéseinek, és a tanulás hatékonyan megy végbe. Az óraterv tartalmazza az óra céljait, a tanulók várható problémáit, az órán belüli egyes feladatokra szánt időt, a tevékenységtípusokat és az olyan tevékenységek során végbemenő interakciókat, mint a diák-diák, tanár-diák, valamint az órán felhasznált anyagok. stb. Ezeken kívül az óraterv tartalmazhat olyan személyes célokat is, amelyek a tanár személyes fejlődésére összpontosítanak. Ezenkívül egy jól megtervezett órán lehet egy táblaterv, amelyet ki kell helyezni az osztályban, hogy a tanulók rögzítsék. Így egyértelmű, hogy az óraterv megnyitja az utat az órát vezető tanár előtt, hogy jól szervezett legyen.
Az óraterv biztosítja, hogy az óra céljai teljesüljenek, és a tanulás hatékonyan menjen végbe az osztályban. Ezenkívül az óravázlatot végül az egység céljaihoz kell kapcsolni.
Mi az az egységterv?
Egy egység sok leckéből áll, és hosszabb ideig tart; például egy félév. Az egység megtervezése tehát hosszabb folyamat, mint egy óra megtervezése. Ezt általában egy szekcióvezető vagy osztályvezető vállalja. De ez magában foglalja a tanárokkal való megbeszélést.
A tanegységterv azért is fontos, hogy bemutassa a tanegység fő céljait, és azt, hogy a leckék, értékelések és gyakorlati foglalkozások hogyan kapcsolódnak egymáshoz az egység céljainak eléréséhez. Ezért az egységterveket gyakran használják a tanterv-áttekintések megbeszéléséhez, valamint annak ismertetésére, hogy a tanulók milyen készségeket és ismereteket szeretnének elsajátítani a vége felé. Az egységterv általában a következőkből áll:
- vízió/egységcélok
- egységtartalom részletesen
- az egyes szakaszok teljesítésére szánt idő
- hogyan tervezték az órákat/szakaszokat e célok együttes megvalósítására
- elő- és utótesztek
- tantervközi kapcsolatok stb.
Mi a különbség az egységterv és az óraterv között?
Az óraterv alapvetően egy adott óra céljait dolgozza fel, és azt, hogy a tanítást hogyan tervezik úgy, hogy elérjék ezeket a célokat. Az egységterv viszont szélesebb területet fed le; egy olyan egység, amely sok leckét tartalmazhat. Ezen túlmenően az egységterv tartalmazza az órákra lebontott célokat, a lefedni kívánt tartalom vázlatát és a tantárgyközi hivatkozásokat stb. Az óratervet általában az a tanár készíti, aki az adott leckét tanítja az osztálynak. Az egységterv azonban sok tanárra és az iskolában adminisztratív szerepet betöltő tanárra alkalmazható, és egy félévre érvényes. Ezen túlmenően, az óraterv a tanegységi tervektől eltérően személyes célokat is tartalmazhat a tanárok fejlesztésére vonatkozóan.
Összefoglaló – Egységterv vs óraterv
Az óraterv egy tanári óra egyéni tanítási terve. Az egységterv sok leckéből áll, és hosszabb, mint egy tanóra. Ez a legfontosabb különbség az óraterv és az óraterv között.
Kép jóvoltából:
1. Óratervezési folyamatábra, VMFoliaki (CC BY-SA 2.0)
