A legfontosabb különbség a vezetési vonás- és viselkedéselméletek között az, hogy a vonáselmélet azt állítja, hogy a vezetőknek veleszületett tulajdonságaik vannak, míg a viselkedéselmélet elutasítja a vezetők veleszületett erényeit, és azt állítja, hogy a vezetők képezhetők.
A vezetés elméletei olyan gondolati iskolák, amelyek megmagyarázzák, hogyan válnak bizonyos egyének vezetővé. A vonás- és viselkedéselméletek a vezetés két ilyen népszerű elmélete.
Mi az a tulajdonságelmélet?
A vonáselmélet a vezetés erényelméleteként is ismert. Ennek az elméletnek az alapja a különböző – sikeres és sikertelen – vezetők jellemzői. A vonáselmélet hangsúlyozza, hogy a vezetőknek vannak veleszületett tulajdonságaik; ezek „született vezetők”, akik nem tudnak mást tenni, mint átvenni az irányítást és irányítani a helyzeteket. Alapvetően egy vezető sajátos erényekkel születik a vonáselmélet szerint.
A vonáselmélet a vezetők tulajdonságain alapul, és segít meghatározni és előre jelezni vezetésük hatékonyságát. Az elmélet azonosítja azokat az alapvető erényeket, amelyek eldöntik, hogy egy vezető sikeres lesz-e vagy sem. Az ebben az elméletben azonosított alapvető tulajdonságok közé tartozik az érzelmi érettség, a kognitív képességek, az önbizalom, az üzleti ismeretek, az őszinteség és az integritás, a vezetői motiváció és a teljesítményre való törekvés. Ezek azonban nem kizárólagosan felelősek a vezetés hatékonyságának meghatározásáért. Lehetnek más tényezők is, amelyek felismerik a vezetői potenciált.
A tulajdonságelmélet erősségei
- Természetesen tetszetős elmélet.
- Sok kutatás igazolta.
- Sőt, indexként is szolgál, amelyhez képest az egyén vezetői tulajdonságait értékelik.
- Emellett részletes ismereteket és megértést ad a vezetési folyamat vezető eleméről.
A tulajdonságelmélet korlátai
- A szubjektív megítélés megléte annak meghatározásában, hogy ki a „jó” vagy „sikeres” vezető
- A lehetséges tulajdonságok listája általában nagyon hosszú.
- A hatékony vezető legfontosabb tulajdonságát nem azonosították.
- Ezenkívül a modell megpróbálja összefüggésbe hozni az olyan fiziológiai jellemzőket, mint a magasság és a súly a hatékony vezetői képességekkel. Ezeknek a tényezőknek a többsége olyan helyzeti tényezőkhöz kapcsolódik, amelyek feladatokonként változhatnak. Például a katonai vezetői pozícióban megkövetelt minimális súly és magasság nem felel meg a gazdasági szervezet vezetőjének.
- Mindenekelőtt ez az elmélet nagyon összetett.
A tulajdonságelmélet következményei
A vonáselmélet építő jellegű információkat nyújt a vezetésről. Ezt az üzleti szervezetek minden szintjén minden szinten alkalmazni lehet. A vezetők az ezen elméletből származó információkat felhasználhatják a szervezetben elfogl alt pozíciójuk értékelésére, és annak felmérésére, hogyan erősíthetik pozíciójukat a szervezetben. Mélyrehatóan megérthetik identitásukat és azt is, hogy milyen hatással lesznek másokra a szervezetben. Összességében ez az elmélet tudatosítja a menedzserben erősségeit és gyengeségeit, miközben megtanítja a vezetői tulajdonságok fejlesztésére.
Mi az a viselkedéselmélet?
A viselkedéselmélet megmagyarázza, hogy lehetséges vezetőt képezni és fejleszteni. Elutasítja, hogy vezetők születnek, vagy hogy bizonyos emberekben megvan a veleszületett potenciál, hogy vezetőkké váljanak. Ezen elmélet szerint bárki lehet vezető, de jó légkörnek és képzésnek kell lennie ahhoz, hogy a vezetői tulajdonságok fejlődjenek. Ezenkívül főként a vezetők konkrét viselkedésére és cselekedeteire összpontosít, nem pedig jellemzőikre.
Sőt, ezen elmélet szerint a legjobb vezetők azok, akik rugalmasan változtathatják viselkedési stílusukat, és kiválaszthatják a megfelelő stílust, amely megfelel a különböző helyzeteknek.
A viselkedéselmélet erősségei
- Támogatja a vezetési stílusok értékét, különös tekintettel az emberekre és az együttműködésre.
- Segít értékelni és megérteni, hogy viselkedési stílusaik hogyan befolyásolják a csapaton belüli kapcsolatot.
- Emellett segít a vezetőknek megtalálni a megfelelő egyensúlyt a különböző vezetési stílusok között, és segít nekik eldönteni, hogyan viselkedjenek vezetőként.
Mi a kapcsolat a vezetési tulajdonságok és a viselkedéselméletek között?
Mindkét modell gyakran hangsúlyozza, hogy vannak olyan felismerhető cselekvések, amelyeket bármely vezetőnek képesnek kell lennie bármilyen körülmények között végrehajtani. A behaviourizmus egy „vonás” elmélet, abban az értelemben is, hogy a vezetőknek bizonyos közös személyiségjegyeket vagy gondolkodási szokásokat kell mutatniuk. Azonban azt állítja, hogy ezeket bármikor bárkitől meg lehet kérni, és senkiben sincs több potenciál, mint a másikban.
Mi a különbség a vezetés vonás- és viselkedéselmélete között?
A viselkedéselmélet szerint a vezetővé válás csak megfelelő képzés kérdése, míg a vonáselmélet hangsúlyozza, hogy a vezetőnek rendelkeznie kell bizonyos eredendő, veleszületett tulajdonságokkal. Tehát ez a legfontosabb különbség a vezetés vonás- és viselkedéselmélete között.
A vonáselméletek alapvetően azt hiszik, hogy a vezető „születik”. A vezetőket gyakran személyes jellemzőik alapján írják le, például karizmatikus és motivált. A viselkedéskutatók viszont úgy vélik, hogy a vezetést meg lehet tanítani vagy előmozdítani, ha biztosítják az egyén számára a szükséges képzést és készségeket. Ezért ez megmagyarázza a különbséget a vezetés vonás- és viselkedéselmélete között.
Összefoglaló – A vezetés jellemzői és viselkedéselméletei
A legfontosabb különbség a vezetési vonás- és viselkedéselméletek között az, hogy a vonáselmélet azt állítja, hogy a vezetőknek veleszületett tulajdonságaik vannak, míg a viselkedéselmélet elutasítja a vezetők veleszületett erényeit, és azt állítja, hogy a vezetők képezhetők.
