Előadás vs oktatóanyag
Az előadás és az oktatóanyag közötti különbséget több tényező alapján is meg lehet vitatni, mint például a tudás átadásának módszerei, a hallgatók száma stb. Ha Ön egyetemi hallgató, előfordulhat, hogy előadásokat és oktatóanyagokat is vesz. Még ha nem is tagja az egyetemnek, biztosan hallotta már az előadás és a bemutató kifejezéseket. Ez kétféle osztály, amelyre egy egyetemista jár, amikor egyetemen tanul. Mindkét program célja, hogy ismereteket adjon át azoknak a hallgatóknak, akik minden tantárgyat követnek. Különböző szintű interakciókat kínálnak a tárggyal és az előadóval.
Mi az előadás?
Az előadás a fő tanítási forma az egyetemen. Mint azt mindannyian tudjuk, minden hallgatótól elvárják, hogy egyetemi tanulmányai során tartsa le az előadásait, hogy megismerje az általa követett tárgyat. Az előadás meghatározásának legegyszerűbb módja, ha azt mondjuk, hogy ez egy általános bevezetés a témába. Az előadáson az előadó formális nyelvet fog használni. Ez a gyakorlat minden egyetemi tanulmányban. Meg kell szoknod, ha megszoktad, hogy az emberek állandóan köznyelven beszélnek.
Egy előadás bemutat egy témát, és röviden lefedi annak minden vonatkozását. Az előadó csak a főbb pontokat tárgyalja. Általában elmondják, mit érdemes többet olvasnod. Mivel az előadásnak van formátuma, könnyű koncentrálni. Általában egy előadás a téma és az adott előadás céljának bemutatásával kezdődik. Ezután az adott témakör különböző elméleteiről fog szólni. Ezeknek az elméleteknek a tárgyalása a különböző elméletek bemutatása után következik. Ezután bemutatják, hogyan lehet egy elméletet a gyakorlatban alkalmazni. Végül van egy összefoglaló. Ha vannak szakkifejezések, azokat az előadó tisztázza.
Egy előadásban csak az előadás főbb pontjait írhatja le. Lehetetlen minden szót leírni, amit az előadó mond. Napjainkban az oktatók Power Point prezentációkat használnak előadásaikhoz, és az előadás után ezeket a diákat felteszik az egyetem honlapjára, vagy valamilyen módon a hallgatók rendelkezésére bocsátják. Tehát csak meg kell hallgatnia az előadást, és csak a legfontosabb részeket kell megjegyeznie.
Mi az az oktatóanyag?
Az előadást egy oktatóanyag követi, amely mélyebb ismereteket nyújt az előadásban tárgy alt témáról. Csak körülbelül 12-30 diákja van. Mivel alacsony a hallgatói létszám, az oktatónak lehetősége nyílik arra, hogy jobban odafigyeljen az egyes hallgatókra. Itt kérdéseket tehet fel a témával kapcsolatban. Ezenkívül egy oktatóanyag csoportos tevékenységeket is tartalmaz. Ebben próbára teheti tudását a témában és azt, hogy mennyit értett meg. Időnként dolgozatokat is kell írnia. Időnként csoportos megbeszéléseket tartanak, ahol mindenkinek felváltva kell a vezető szerepét betöltenie. Aztán ez lehet egy megbeszélés is, amely a csoport egy tagjának írása alapján készült. Bármilyen módszert is követnek, az oktatóanyagok arra szolgálnak, hogy javítsák a hallgató tudását a tárgy megértéséhez.
Mi a különbség az előadás és az oktatóanyag között?
Egy előadás és oktatóanyag hatóköre:
• Az előadás egy olyan téma bevezetése, amely röviden lefedi a téma minden aspektusát.
• Az oktatóanyag elmélyültebb, mint egy előadás. Általában egy oktatóanyag követi az előadást, hogy tisztázza és erősítse a hallgatók témával kapcsolatos megértését.
Tanulók száma:
• Egy előadáson körülbelül 200 hallgató lehet.
• Az oktatóprogramban körülbelül 12-30 diák vesz részt.
Formátum:
• Az előadás nagyon formális.
• Az oktatóanyag nem túl formális előadásként.
Interakció:
• A hallgató és az oktató közötti interakció alacsony egy előadáson, mivel sok hallgató van.
• Egy oktatóprogramban az oktató és a hallgató közötti interakció magasabb, mivel alacsony a hallgatók száma.
