Egészségfejlesztés vs egészségnevelés
Az egészségnevelés és az egészségfejlesztés olyan fogalmak, amelyek manapság rivaldafénybe kerülnek a világ különböző részein. Ez a kettő fontos eszközzé vált a különböző országok politikai döntéshozóinak és hatóságainak kezében, hogy segítsék az embereket az egészség és a jólét magas színvonalának elérésében. Míg az egészségnevelés társadalomtudomány formáját öltötte, amelyet a kormányok használnak fel a betegségekkel kapcsolatos tudatosság terjesztésére, hogy megelőzzék azokat, és ezzel elősegítsék az egészséget, addig az egészségfejlesztés olyan reklámok formájában jelenik meg, amelyek segítik az embereket az optimális egészség fejlesztésében és megőrzésében. Ez a cikk megpróbálja alaposan megvizsgálni a két szorosan összefüggő fogalmat, hogy kiemelje a köztük lévő különbségeket.
Egészségnevelés
Az egészségnevelés, ahogy a neve is sugallja, egy olyan tudományterület, amely az orvostudományokból és minden fizikai és biológiai tapasztalatból, valamint érzelmi és pszichológiai tapasztalatokból merít, hogy tájékoztassa és oktassa az embereket az egészség előmozdítására és a betegségek megelőzésére. Ez magában foglalja a fogyatékosságok és a hibás életmódból és tevékenységekből eredő korai halálesetek megelőzését. Az egészségnevelés célja nem csupán az emberek egészségi állapotának tudatosítása, hanem ismeretek és készségek átadása a jobb egészséghez és jóléthez vezető magatartások és attitűdök kialakításához és fenntartásához.
A hatóságok a világ minden táján felismerték az egészségnevelés fontosságát, és ezt a tanulmányi területet tantárgyként beiktatták az iskolákba, hogy pozitívan befolyásolják a tanulók viselkedését, és segítsenek nekik elérni az optimális egészséget. Az általános szintű egészségnevelés célja az ország lakosságának életminőségének javítása, hiszen nemcsak a diákokat, hanem családjaikat, közösségeiket, sőt az államokat és a nemzetet is bevonja. Az egészségügyi oktatás célja az is, hogy csökkentse a kormányok költségeit a különféle betegségek kezelésében, amelyek megelőzhetők az egészségügyi oktatás által átadott ismeretekkel.
Egészségfejlesztés
Az egészségfejlesztés az egészségneveléshez hasonló fogalom, mivel hasonló céljai és célkitűzései vannak. Ez azonban nem egy tanulmányi terület vagy egy tantárgy, amelyet az iskolákban tanítanak. Jobban leírható, mint a jobb egészséghez és jóléthez vezető törekvések és feltételek támogatása. Az egészségfejlesztési stratégiák célja nem egyetlen egészségügyi probléma megoldása, hanem általánosságban a lakosság egészségtudatosságának előmozdítása. Az egészségfejlesztés célja, hogy befolyásolja az emberek és szervezetek viselkedését annak érdekében, hogy megváltoztassák életmódjukat, és vállalják felelősségüket mások egészségügyi problémáinak előidézésében (például dohányzás közterületen és ittas vezetés). Az egészségfejlesztés olyan reklámok formájában ölt testet, amelyek az emberek szociális viselkedését próbálják befolyásolni, és megértetni velük az egészséges magatartás és attitűdök fontosságát.
Mi a különbség az egészségfejlesztés és az egészségnevelés között?
• Bár az egészségnevelés és az egészségfejlesztés céljai és célkitűzései átfedik egymást, az egészségnevelés egy tanulmányi terület, míg az egészségfejlesztés reklám formáját ölti.
• Az egészségnevelést egyre gyakrabban vezetik be tantárgyként az iskolákban, hogy rávilágítsanak a tanulókra az egészséges magatartás és attitűdök fontosságára. Úgy gondolják, hogy ennek lépcsőzetes hatása van a társadalom minden emberére az egészségtudatosság és a jólét fejlesztése érdekében.
• Az egészségfejlesztés megpróbálja áthelyezni a felelősség súlypontját a kormányokról és az egészségügyi szakemberekről a szervezetekre és az emberekre azáltal, hogy az egészséges viselkedésen és attitűdökön keresztül növeli a betegségekkel kapcsolatos tudatosságot és a betegségek megelőzését.
