A legfontosabb különbség az oktatási célok és a tanulási célok között az, hogy az oktatási célok bemutatják, mit kell tanulni, és mind a tanárokat, mind a tanulókat segítik, míg a tanulási célok arra vonatkoznak, hogy a tanulók mit tudnak és mire képesek a végén. a tanfolyamról.
Mind az oktatási, mind a tanulási célkitűzések segítik a tanulókat abban, hogy tudják, mit fognak tanulni a kurzus során. Bár az oktatási célok alapvetően a diákokra összpontosítanak, a tanulási célok a tanárokra és a diákokra egyaránt összpontosítanak.
Mik azok az oktatási célok?
Az oktatási célok egy adott tudományos program vagy kurzus várható eredményeit írják le. Az oktatási célok meghatározzák, hogy a tanuló mire lesz képes az utasítások követése után. Ugyanakkor az oktatási célok rövid távúak és mérhetőek, és magukban foglalják az órákhoz kapcsolódó készségeket és attitűdöket.
Nagyon fontos, hogy jól felvázolt oktatási célok legyenek egy kurzusnál, mert ez az óraterv fókuszpontja. A tanárok az oktatási célok alapján leckéket készíthetnek és értékeléseket készíthetnek. Így a tanórai célok eléréséhez is vezet. Az oktatási célokat a tanulóra, nem a tanárra összpontosítva dolgozzák ki. Az oktatási célokat az óra vagy tanfolyam kidolgozása előtt ki kell dolgozni. Mindig jobb, ha az oktatási célokat még azelőtt kidolgozza, hogy az oktató a leckét vagy egy kurzust megtartaná. Hatékony eredmények érhetők el azonban, ha a kurzus vagy az óra elején átnézik a célokat a tanulókkal.
Mik azok a tanulási célok?
A tanulási célok leírják, hogy a tanulók mire lesznek képesek az óra végén, miután elvégezték az órán előírt tevékenységeket. A tanulási célok a tanulás három területére épülnek: tudásra, készségekre és attitűdökre. A tanulást a tanulási célok használata tisztázza és rangsorolja. Ezzel egyidejűleg a pedagógusok különböző módon alkalmazzák a tanulási célokat különböző oktatási célok elérése érdekében.
A tanulási célok segítenek értékelni a tanulók előrehaladását. Ugyanakkor arra ösztönzik a tanulókat, hogy vállaljanak felelősséget a tanulásért. A tanulási célok kidolgozásakor olyan igéket kell használni, mint az állam, elmagyarázni, felvázolni, felsorolni vagy leírni. Sőt, jobb elkerülni az olyan igéket, amelyek nehezen értékelhetők és mérhetők a célok. A tanulási célok tanulmányi elvárásokat közvetítenek a hallgatókkal szemben, így pontosan tudják, mit várnak el tőlük. Amikor a tanulási célokat egyértelműen közlik a tanulókkal, keményen dolgoznak a tanulási folyamat céljainak elérése érdekében. Amikor a tanulási célokat nem közlik a tanulókkal, összezavarhatják őket, mert nem tudják, mit várnak el tőlük.
Mi a különbség az oktatási és a tanulási célok között?
A legfontosabb különbség az oktatási célok és a tanulási célok között az, hogy az oktatási célok azt írják le, hogy pontosan mit kell megtanulniuk a tanulóknak, míg a tanulási célok azt írják le, hogy a tanulók mit tudnak és mire képesek a kurzus végén. Sőt, az oktatási célok alapvetően a tanulókra, de a tanulási célok a tanárokra és a diákokra egyaránt összpontosítanak. Emellett, míg a tanulási célok alapvetően tudásra, készségekre és attitűdökre épülnek, az oktatási célok alapvetően nem a tudásra, készségekre és attitűdökre összpontosítanak.
Az alábbiakban összefoglaljuk az oktatási és tanulási célok közötti különbséget táblázatos formában, egymás melletti összehasonlításhoz.
Összefoglaló – Oktatási célok kontra tanulási célok
A legfontosabb különbség az oktatási célok és a tanulási célok között az, hogy az oktatási célok pontosan azt írják le, amit pontosan meg kell tanulni, és mind a tanárok, mind a diákok számára hasznosak, míg a tanulási célok azt írják le, hogy a tanulók mit tudnak és mire képesek. a tanfolyam vége. Az oktatási és tanulási célkitűzések használatával a tanulók tudni fogják, hogy mit fognak tanulni a kurzus során.
