Szeminárium vs Workshop
A szemináriumok és a workshopok egyaránt lehetőséget kínálnak bárki számára a tanulásra, és a köztük lévő különbségek sem teszik jobbá az egyiket a másiknál. A szemináriumok és workshopok életünk részévé váltak, hiszen minden második nap egy-egy workshop vagy szeminárium hirdetését látjuk az újságokban és weboldalakon. Ezek többsége bizonyítvány-orientált kurzusok, amelyek célja a legújabb ismeretek átadása a gyakorlati készségektől függő szakmák résztvevői számára. Sokakat azonban továbbra is zavar a szeminárium és a workshop közötti különbség, mivel nem tudnak dönteni az egyik vagy a másik mellett. Mind a szemináriumok, mind a workshopok egyformán értékesek mindenki számára, aki egy készségalapú szakmával foglalkozik, mivel hajlamos a legújabb ismereteket és a kialakulóban lévő trendeket átadni. Ennek a két típusú kurzusnak a stílusa és módszertana azonban alapvető különbségeket mutat, és ez a cikk különbséget kíván tenni a kettő között, hogy az olvasók igényeitől függően az egyiket vagy a másikat választhassák.
Sok szakma van, ahol az emberek úgy érzik, hogy fejleszteniük kell készségeiket, mivel az idő múlásával újabb módszerek és technikák lépnek életbe, és az embereknek meg kell tanulniuk és elsajátítaniuk kell ezeket, hogy több ügyfelet vonzanak magukhoz. Így az emberek inkább rövid távú képzéseken, például szemináriumokon és workshopokon vesznek részt készségeik fejlesztése és új technikák elsajátítása érdekében, ahelyett, hogy költséges és időbefektetést igénylő teljes munkaidős tanfolyamokon vesznek részt, ami a dolgozó emberek számára nem lehetséges.
Mi az a szeminárium?
A szeminárium jellemzően előadás-orientált, és ugyanazt a tartalmat nyújtja a hallgatóságnak, mint egy workshop. A közönség bevonása és interakciója azonban korlátozott, vagy legalábbis kevesebb, mint egy workshop. A szeminárium akkor megfelelő, ha a résztvevők száma meghaladja a százat. Ez nem jelenti azt, hogy egy szemináriumon ne lehetne lebilincselő foglalkozás. Mindez abban rejlik, hogy egy tanár tudást ad át a résztvevőknek, hogy érdekesebbé és élénkebbé tegye a foglalkozásokat. A szemináriumokat többnyire olyan helyeken tartják, ahol van tantermi környezet, és a szemináriumon az előadás szerves részét képezik az audiovizuális segédanyagok.
Mi az a műhely?
A műhelymunkában viszont a résztvevők aktívabb szerepet töltenek be, és van, amikor személyre szabott segítség és segítség érkezik a tanártól. A résztvevők egyéni odafigyelése azért lehetséges, mert egy workshopon jellemzően céltudatosan alacsonyan tartják a résztvevők számát. Az előadások kisebb szerepet játszanak a workshopon, és nagyobb figyelmet fordítanak a tudás gyakorlati átadására. A workshopok többnyire nyitott és tágasabb helyeken zajlanak, mint ami a szemináriumokhoz szükséges. Ez azért szükséges, hogy a résztvevők tisztán láthassák a tanár által bemutatott technikát.
Mi a különbség a szeminárium és a műhely között?
• A szemináriumok és workshopok rövid távú képzések, amelyek célja, hogy segítsék a dolgozó embereket készségeik fejlesztésében.
• A szemináriumok előadás-orientáltak, és jobban megfelelnek, ha nagy a résztvevők száma. A szemináriumokon nem lehetséges a személyre szabott figyelem, bár a tanárok készségeikkel élénkíthetik a foglalkozásokat.
• A workshopok inkább a technikák oktató általi bemutatására szolgálnak, és kevesebb a résztvevők száma.
• A workshopok interaktívabbak. Személyes interakció az előadóval workshop keretében lehetséges a kis létszám miatt. Ez azonban egy szemináriumon nem lehetséges a résztvevők nagy száma miatt.
• A kettő közül a workshopok általában hosszabbak. Gyakran egy vagy két napig tartanak, vagy a követelményektől függően kicsit tovább is tarthatnak. A szemináriumok nem olyan hosszúak. Általában 90 perctől három óráig terjednek. De vannak egynapos szemináriumok is.
• A szemináriumoknak gyakran több mint száz résztvevője van. A workshopokon céltudatosan kevesebb a résztvevő. Ez általában 25 résztvevő vagy ennél kevesebb.
• A kérdések a szeminárium előadásainak végén jönnek. Egy műhelyben a kérdések, ahogy felmerülnek, felkeltik a figyelmet. Nem kell megvárnia a végét, hogy kérdéseket tegyen fel.
